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樂達音樂教育專業由郝志明校長帶頭執教，采用因材施教的教學方法，使我校音樂教育學生多次在省市各種不同唱法的比賽中獲得優異成績；我校該專業的學生在歷年的藝術類高考中碩果累累。
郝志明校長1998年畢業于石家莊教育學院（石家莊學院）音樂系，在大學期間經常被學校派到一些教學點執教，打下了過硬的教學基礎。畢業后在河北省青少年素質訓練基地擔任主任并一直從事音樂教育教學工作，于2000年創辦石家莊市橋西區樂達藝術專修學校。在十幾年的教學中總結出了一套針對高考短期速成的先進教學方法和經驗，并且在本校的音樂教育教學中得到廣泛推廣、應用，使我校音樂教育高考成績無論是聯考還是?？家恢碧幱陬I先地位。獲得業內人士一致好評和認可。經過多年的研究和摸索，自己的演唱水平也得到了完善和提高，形成了自己的演唱風格和特點。于2010年受邀為電影《金閣山傳奇》《來福來福》分別演唱了主題曲。04年以來，為了適應教學和升學的需求，學校不斷開拓創新，規模不斷擴大，先后增設了文化課、舞蹈、美術、影視編導、播音主持、影視表演等專業。親自抓管理、搞教學，定期進行學術研討和學術交流，定期的與兄弟學校進行交流和學習。在不斷的完善和更新中形成了一套屬于樂達的管理模式和教學理念。
音樂教育要求及課程
音樂專業主要培養擁有較高的指揮或演唱(奏)的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
報考條件：
無條件限制，無基礎要求。
招生對象：
符合國家藝術類高考標準，有志報考全國藝術類高校的應往屆高考生以及初中生。
培養目標：
通過本專業培訓，可考取中央音樂學院、清華大學、四川音樂學院、西安音樂學院、武漢音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院、重慶大學等國內頂尖藝術類高校及211、985綜合性高校，另培養針對清華、北大、人大的藝術特長生。
就業前景：
音樂類專業的就業方向比較廣泛，可以做自由撰稿人、特邀自由撰稿和詞曲作家、廣播電視節目策劃人、編輯、樂評人、音像、唱片公司企劃、音樂理論研究員、音樂制作人、網絡公司、音樂工作室、文化經紀人、職業編曲、音樂教師等。
主要課程：
音樂 ○聲樂○鋼琴○練耳○視唱○樂理
音樂教育高考優勢
音樂高考是指國家教育部公開承認的各大院校進行的綜合專業考試。學生通過音樂高考，憑專業成績能以相對較低的文化分數被中央音樂學院、中國音樂學院等重點大學錄取，目前全國共有400多所藝術類大學，每年招生多達180萬。
1.教育部承認：
國家教育部公開承認并支持的高考教育模式。
2.獨立招生：
學校自主獨立招生，與傳統招生考大學無任何差別。
3.低分考大學：
音樂高考比傳統高考分數課降低100-150分左右，是考大學的捷徑。
4.高分考好大學：
文化成績相對較好的學術，大多重點藝術類院校會調低文化分和專業分，輕松上名校。
樂達音樂教育教師
音樂教育優秀畢業生
音樂教育專業知識
冀公網安備 13010402001928號